本文目录一览：
- 1、《姚明与篮球》幼儿园大班社会教案
- 2、一年级文体活动课教案
- 3、足球比赛规则教学教案
- 4、快乐的端午节教案
《姚明与篮球》幼儿园大班社会教案
了解篮球队员姚明的故事 引导幼儿热爱篮球运动，激发热爱祖国，为国争光的情怀。培养幼儿不怕困难，做事有信心，有恒心，成功一定属于自己。活动重点：了解篮球运动员姚明的成常经历，以及在赛事中的表现。知道没有事情是可以一帆风顺的，只有通过不断努力，有恒心，有信心去做才能成功。
幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作教师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓励幼儿创编与别人不同的动作。 个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作四。 延伸活动 在区角活动中自由组合表现。 大班教案 篇3 活动目标 让幼儿了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发爱国主义热情和民族自豪感。
大班教案 篇1 活动目标 在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。 活动准备 《中国人民解放军进行曲》音乐磁带、录音机。
通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。
本人平时能严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 业务工作方面 加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。
《打篮球》日记400字 篇一：打篮球 上午，我约了几个同学去打篮球。 我们比赛的场地学校。到了学校我说：“点名，田小雨、李彦赫、王振宇、孙捷。” 他们都一一的到齐了。我们分了组让田小雨作裁判。 我和孙捷一组，王振宇和李彦赫一组。
一年级文体活动课教案
组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。
活动目的：建设绿色校园，和谐社会，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。
二）、自愿者：六年级一班6人。人员待定。（三）、活动内容：一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。
在小学一年级的文体活动课上，孩子们将学习多种有趣的运动和游戏，这些活动旨在培养他们的团队合作精神和身体协调能力。跳绳是一项极受欢迎的活动，它不仅能锻炼孩子的身体，还能提升他们的节奏感和反应速度。在跳绳课上，老师会教孩子们如何正确地握绳、如何调整绳子的长度以及如何进行基本的跳绳技巧。
三年级（纸衣往返接力跑） 六年级（履带战车） 计分方法 本次活动设集体小项目，按班级单位设记取分，按名次一二三名6计分。各项比赛成绩相加为团体总分，按分值排名。 注意事项 各班做好安全、纪律、观看有秩序，加油鼓励方式合理。 各班要求服装统一。
小学广播操比赛活动方案5 比赛地点 ：学校操场 比赛时间：20xx年12月 比赛分组：A组一年级B组三年级 c组六年级 比赛办法： 参加对象：1---6年级全体学生。（病假、事假必须要有病、事假条） 比赛方法：同一组别的同时进行。
足球比赛规则教学教案
第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 （6学时） 教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。 教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。
初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。
幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。
七年级体育第三章足球第一课时教案内容如下：教学目标 让学生了解足球的起源、发展及基本规则。 初步掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。 培养学生的团队精神和合作意识，提高身体协调能力。 培养学生对足球的兴趣，鼓励他们积极参与足球运动。教学内容 足球的起源与发展。
快乐的端午节教案
快乐端午节幼儿园教案篇一 （一）活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 （二）活动准备： 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 （三）活动过程： 谈话导入，引出端午的由来。
通过活动，幼儿能够了解端午节的由来与传说，知晓吃粽子、划龙舟与熏艾叶的习俗。 幼儿积极参与端午节风俗问题的互动，提升对传统节日风俗的兴趣。 体验季节特征，感受节日的快乐气氛。 通过手工制作，感受端午节的氛围。活动重点： 观看视频，了解端午节的由来与传说。
端午节教案 篇1 活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
欢度端午节主题班会教案1 活动目的： 让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。 通过这样的主题班会，让学生学到了很多有关端午节的知识，更是让学生受到了一次爱国主义教育。
引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。
