本文目录一览：
- 1、求一小段议论文,面对抖音带给我们的利与弊,我们应该怎么做
- 2、短视频利弊辩论正方如何向反方提问?
- 3、短视频有哪些好处和坏处呢?
- 4、大学生沉迷短视频的利弊分别有哪些?
- 5、为什么不建议青少年看网上的短视频?
- 6、短视频提升还是降低了人们的认知能力
求一小段议论文,面对抖音带给我们的利与弊,我们应该怎么做
利：打开新世界的认知大门；抖音上的各类视频，从旅游、跳舞、滑板、小哥哥小姐姐，让我们从中学习到了别人积极的生活方式和态度，愉悦了身心。给了我们一个展示的舞台；只要你有才华就能在抖音上展示给更多人看，让我们在现实生活之外，在网络世界做最真实的自己。
抖音开启我们对新世界的认知之门。平台上丰富多样的视频内容，无论是旅行、舞蹈、滑板还是各类达人，都让我们有机会学习到他人的积极生活态度，从而愉悦身心。 抖音为我们提供了一个展示才华的舞台。
因此，合理安排游戏时间，避免过度沉迷，对于青少年的身心发展至关重要。同时，也要意识到游戏只是生活的一部分，寻找更健康、更有意义的娱乐方式。 在学习方面，网络提供了前所未有的便利。在线教育、远程辅导和实时答疑等功能，让知识的获取变得更加轻松和高效。
短视频利弊辩论正方如何向反方提问?
消费引导的功能 优秀的短视频能够通过说服性的内容指导消费者进行消费选择。它们能够影响消费者的购买决策，引导消费者按照视频中的建议采取行动。
如果教学视频中对于一般的单个知识点能够用短视频的方式简单的说清楚，而不是读课文，这样在传播过程中更加有益于吸收，也便于传播。教育改革要顺应信息传播方式，而不是用自身传统的教育习惯和方式去评判信息传播途径。毕竟短视频只是一个传播媒介，关键的内容取决于制作者。
指导消费 营销型视频制作能指导消费者消费，选择产品，因为一部好的视频，它能够说服消费者，使消费者能按他的劝导指引去行动。
短视频有哪些好处和坏处呢?
短视频的好处： 快速吸引受众：短视频时长通常在一分钟以内，能够迅速吸引受众的注意力，让受众在短时间内了解和接触企业的品牌和产品，产生良好的第一印象。 占用少量存储空间：短视频文件较小，占用存储空间较少，更容易在互联网上分享和传播，同时也降低存储和传输成本。
短视频的好处： 短小精悍，节约时间：相比于长篇大论的视频，短视频更容易吸引人们的注意力，而且更加节约时间。 制作简单：因为时长较短，短视频的制作成本较低，相对容易操作，开放了更多人的创作空间。 容易传播：短视频通常会在社交媒体平台上迅速传播，因其容易消费的特点。
和他营销方式相比较，短视频营销可以更加精准地找到目标用户，使营销量更加客观。短视频平台通常会设置搜索框，对搜索引擎进行优化，而用户一般会在平台上搜索关键词，等观众在搜索时候能够更加精准的找到自己想看的内容，同时，各大平台都有其独特的算法，能将商品更精准地推送给目标用户，促进营销量最大化。
然而，短视频的快速消费特性也带来了信息量大、更新快的特点，这在便利传播的同时也容易导致信息的浅层化和碎片化。大量快速浏览的视频内容往往难以深入理解，形成全面的思考，这可能影响到知识的深度学习与深度思考能力的培养。从观看角度而言，短视频的高效信息传递特性使其在快节奏的现代生活中具有独特优势。
大学生沉迷短视频的利弊分别有哪些?
1、短视频对大学生的利与弊分别如下：利 提供学习资源：短视频平台比如B站、抖音等提供了各种各样的学习视频，可以帮助学生更轻松地获取想要的学习资源。学生可以通过短视频平台学习各种技能，如语言、计算机、编程等，从而增强自己的知识储备。
2、娱乐内容可以短视频，教育内容未尝不可。反方观点：过度刷短视频，弊大于利 尼尔波兹曼在《娱乐至死》中说过：要警惕社会公共生活话语的特征由曾经的理性、秩序、逻辑性，逐渐转变为脱离预警、肤浅、碎化。
3、注意力分散：刷短视频时，我们会不断地跳转、切换，这种行为会让我们的注意力难以集中。长期下去，我们的专注力会越来越差，难以专注于一件事情。记忆力下降：刷短视频时，我们的大脑主要关注的是视觉刺激，而忽略了记忆力的锻炼。长期下去，我们的记忆力会逐渐下降，难以记住一些重要的信息。
为什么不建议青少年看网上的短视频?
不建议青少年过度看网上的短视频的原因有以下几点：时间管理问题：短视频往往具有很高的吸引力和上瘾性，青少年容易沉迷其中而忽视学习、户外活动、社交互动等重要的生活方面。过度的短视频观看可能导致时间浪费和缺乏平衡的生活方式。
第二个危害、导致青少年的辨别能力比较差。由于青少年的年纪还比较小，青少年的辨别能力不是很高。短视频平台不仅会出现各种各样类型的视频，而且各种各样的内容都有。由于视频的内容参差不齐，青少年极有可能会被带偏。如果青少年不能够正确认识一些事情的话，那么就可能会产生观念上的差异。
青少年刷短视频会让他们沉迷于虚拟世界，耽误学习和生活。另外，短视频中存在不少低俗、诱导等内容，会对青少年的价值观产生不良影响。还有，长时间观看屏幕会对视力、身体健康造成不良影响。
自制力减弱：短视频内容节奏快且情节丰富，即使是成年人也难以抗拒。平台通过算法推荐符合个人兴趣的内容，易导致用户沉迷。青少年可能会因寻求即时的快感而忽视学习，对其他事务失去兴趣，从而缺乏自制力。 不良内容暴露：部分短视频平台存在黄色和暴力内容，一些博主为追求流量不惜传播不当信息。
在现代社会，青少年过度沉迷于抖音等短视频平台引发心理健康问题的现象日益引起关注。以梦梦的案例为例，她原本以为学业压力是常态，但看到其他城市和海外高中生的丰富多彩生活后，陷入了中度焦虑和抑郁。这种现象并非个例，据统计，中国青少年抑郁风险高达18%，特别是乡村学生，面临的压力更大。
短视频提升还是降低了人们的认知能力
注意力分散：连续观看短视频会使得个体习惯于快速切换注意焦点，这可能会削弱其专注于复杂任务的能力。 记忆力受损：短视频虽然信息量大，但往往缺乏深度和连贯性，频繁接触此类内容可能会损害人们的记忆力和信息整合能力。
长时间说短视频不会让人变笨，但是过度使用短视频可能会影响大脑的认知能力和注意力。研究表明，长时间使用短视频会导致大脑中的多巴胺水平升高，这是一种与奖赏和愉悦感相关的神经递质。然而，这种奖赏机制可能会导致人们过度依赖短视频来获得快感，从而忽略了其他更有意义的活动和学习。
降低记忆力：短视频的快节奏、碎片化特点会让大脑处于一个快速切换的状态，难以形成深度记忆。长期以此为乐，会逐渐损害人的记忆力。 分散注意力：由于短视频的迅速转换和娱乐性的内容，人们的注意力难以持续聚焦，容易分心、失去思考能力，进而影响工作效率和学习水平。
认知能力下降：长期刷短视频可能会对认知能力产生负面影响。短视频的碎片化特点和追求即时满足的心理导向，使大脑难以进行深入思考和分析复杂信息的能力。短期内，刷短视频可以带来快速的娱乐和消遣，但长期而言，这种行为可能会导致学习能力下降、思维变得肤浅以及对复杂问题的处理能力减弱。
认知能力下降：短视频通常以娱乐性为主，缺乏有深度的内容和信息。长期刷短视频可能导致人们的认知能力下降，难以处理复杂、抽象的问题。 减少大脑刺激：短视频的内容和形式相对固定，缺乏多样化的刺激。长期刷短视频可能导致大脑的刺激减少，使得大脑的活动水平和可塑性下降。
